日語初學(xué)者如何保持學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣？
2017-05-25 來源：本站原創(chuàng) 作者：長(zhǎng)沙日語培訓(xùn)
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勉強(qiáng)は、明るく楽しく面白くやっていく必要があります。叱ったり注意したりすることはなるべくしないということが大事ですな人ほど、子供の欠點(diǎn)が目につき、その欠點(diǎn)を直すことが勉強(qiáng)の中心になってしまうことがあります。そういう人は、子供の作文を見ても、すぐに直そうとします。例えば、字がきたない、漢字を使っていない、點(diǎn)の打ち方がおかしいなど、子供が作文を書き上げた直後にそういう注意をすれば、子供は楽しく勉強(qiáng)できるようにはなりません。
學(xué)習(xí)需要明快、娛樂和趣味性，要注意盡量不要批評(píng)孩子或指手畫腳。越是一絲不茍的人越是會(huì)注意到孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)候更正這些缺點(diǎn)反倒成了學(xué)習(xí)的中心。這種人看到孩子的作文馬上就想動(dòng)手修改。比如字寫得難看啦，不寫漢字啦，點(diǎn)打得怪啦之類的，孩子寫完作文立馬就指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣孩子就沒法享受學(xué)習(xí)的樂趣了。
欠點(diǎn)にすぐ気がついて注意しながら勉強(qiáng)をしていると、子供の能力は時(shí)間をかけたわりに伸びなくなります。は、明るく褒められることによって活性化して吸収力も増すからです。もちろん、注意や叱ることが必要なときはあります。しかし、それは、明るく強(qiáng)く短く、原則を決めてやっていくことが大切です。
在孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，馬上發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)并加以訂正，這樣孩子花了時(shí)間能力卻無法得到提升。這是由于頭腦在受到直接夸獎(jiǎng)后能得以活性化，吸收能力得以增長(zhǎng)。當(dāng)然，有時(shí)候也是需要提醒和批評(píng)的?？墒且驳靡骺臁⒁徽Z中的并簡(jiǎn)短，最重要的是要有原則性。
読書、楽しさのほかに、もうひとつやっていくとよいものがあります。それはです。
除了看書的樂趣外，還有一個(gè)也最好做一下。那就是背誦。
今、學(xué)校では、の宿題を出すところが増えているようです。それはそれでよいことですが、音読は、実は家庭での取り組みが意外と難しいのです。音読の原則は、（１）毎日欠かさず、（２）同じ文章を、（３）空で言えるようになるまで繰り返し読む、ということです。その際、読み方はふざけて読んでもかまいません。ところが、そうではなく、次のような読み方をしている家庭が多いのです。毎日ではなくときどき、次々と違う文章を、數(shù)回繰り返すだけで、しかも真面目に読ませようとして子供が嫌がる、という読み方です。
現(xiàn)在，據(jù)說越來越多的學(xué)校把
朗讀當(dāng)做家庭作業(yè)。這當(dāng)然沒有問題，不過在家庭環(huán)境中，朗讀倒是意外的有著困難。朗讀的原則是（1）每天都不可缺，重復(fù)讀（2）讀同一篇文章（3）對(duì)著天讀，讀望天書也無所謂。然而，很多家庭采用的卻不是這種朗讀法，并不是每天，而是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每次都讀不同的文章，并且只重讀幾次，而且還要讓孩子認(rèn)真讀，惹得孩子生厭。
音読を、自然に習(xí)慣化するような形で子供に読ませるというのは、実は、かなり大変なことです。もちろん、毎日、自然に読ませることができれば、子供の読む力や書く力は向上します。
讓孩子自然形成朗讀的習(xí)慣，這樣讀書方式其實(shí)相當(dāng)重要。當(dāng)然，如果每天都能讓孩子自發(fā)地讀書，孩子的讀寫能力都能得到提高。
音読よりもいいのが暗唱です。言葉の森の９００字暗唱は、毎日１０分間でできて、しかもそのつど
達(dá)成感があります。また、低學(xué)年ほど取り組みやすいという利點(diǎn)があります。ただし、こういう短い時(shí)間の勉強(qiáng)は、習(xí)慣化しないとなかなかできるようにはなりません。暗唱の勉強(qiáng)にいちばんいいのは、朝ごはん前の１０分間です。朝ごはんの前なら、やはり忘れることはまずありません。
