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學(xué)術(shù)精品要靠“學(xué)術(shù)工匠”精細(xì)雕琢

2016-04-07 來(lái)源:本站原創(chuàng) 作者:長(zhǎng)沙小語(yǔ)種培訓(xùn)

今年3月5日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提到,鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。筆者相信,被列入今年政府工作報(bào)告的“工匠精神”,必將如去年政府工作報(bào)告所鼓勵(lì)的“人人創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”那樣,受到全社會(huì)高度重視,被全社會(huì)大力弘揚(yáng)。

中國(guó)是個(gè)傳統(tǒng)工藝大國(guó),一代代工匠們以其敬業(yè)精神和精湛手藝,為中華民族鑄造了一座璀璨奪目的文化藝術(shù)寶庫(kù)。然而,隨著工業(yè)化的進(jìn)程,傳統(tǒng)手工藝逐漸淡出社會(huì)生活,手工匠的活兒被機(jī)器生產(chǎn)代替,“工匠精神”也漸遭現(xiàn)代化機(jī)器生產(chǎn)和現(xiàn)代人急匆匆的腳步消磨。在當(dāng)今中國(guó)大學(xué),學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣發(fā)生了不少變化,長(zhǎng)年坐“冷板凳”潛心鉆研的“學(xué)術(shù)工匠”不多見(jiàn)了,傳統(tǒng)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)“工匠精神”逐漸被丟失。因此,隨著當(dāng)今中國(guó)社會(huì)從數(shù)量向質(zhì)量、從規(guī)模向品質(zhì)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐的加快,不僅在企業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,而且在學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域,越來(lái)越急切呼喚傳統(tǒng)“工匠精神”的回歸。

“工匠精神”可表述為一絲不茍、全神貫注的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)。與其相對(duì)應(yīng)的則是得過(guò)且過(guò)、“差不多就行了”的態(tài)度和作風(fēng)??梢哉f(shuō),“工匠精神”的有無(wú)及其發(fā)揮程度,直接關(guān)系一個(gè)人做事的精細(xì)度、創(chuàng)造力、工作成效和社會(huì)貢獻(xiàn)等。同樣是雕工藝品,不同工匠雕出來(lái)有精劣之分、好差之分,有精雕細(xì)琢之作,也有粗制濫造之作。同樣是做學(xué)術(shù)研究,有人用“剪刀加漿糊”方式可倉(cāng)促拼湊出論文,有人則需耗費(fèi)數(shù)年、幾十年甚至畢生精力專(zhuān)攻一項(xiàng)研究、專(zhuān)研一個(gè)課題。說(shuō)到后者,遠(yuǎn)的不說(shuō),筆者身邊就有一位榜樣人物——“南粵楷?!薄⒃瓘V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)、退休教授黃建華,十六年從不間斷伏案鉆研,而且還忍受晚期癌癥帶來(lái)的痛苦,就是為了完成一部720萬(wàn)字的《漢法大詞典》的編纂。

“工匠精神”落到學(xué)術(shù)研究上是一種對(duì)真理執(zhí)著追求的科學(xué)精神。竺可楨說(shuō),“科學(xué)精神就是只問(wèn)真理、不計(jì)利害”。從事學(xué)術(shù)研究就要耐得寂寞、坐得住“冷板凳”,同時(shí)還要抵得住功利的誘惑,不計(jì)一時(shí)成敗和個(gè)人名利得失。一件學(xué)術(shù)精品正如一件精湛的藝術(shù)品,也需要“學(xué)術(shù)工匠”來(lái)雕琢,經(jīng)過(guò)他們潛心鉆研、苦心思考、細(xì)心論證、耐心修改和精心雕琢的功夫才得以成品。

“工匠精神”對(duì)于時(shí)下中國(guó)大學(xué)彌足珍貴。今年教育部正要實(shí)施“雙一流”(一流大學(xué)、一流學(xué)科)計(jì)劃,廣東省也在大力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。一流大學(xué)、高水平大學(xué)關(guān)鍵要靠高水平的科研成果來(lái)支撐。雖然目前中國(guó)大學(xué)科研成果數(shù)量眾多,但高水平、具有原創(chuàng)性和標(biāo)志性、國(guó)際影響力大的科研成果卻十分欠缺。今后,一流大學(xué)、高水平大學(xué)建設(shè)所缺的這塊短板就要靠廣大教師和科研工作者來(lái)彌補(bǔ),一個(gè)個(gè)高水平的研究成果、一件件學(xué)術(shù)精品就要靠“學(xué)術(shù)工匠”們精細(xì)雕琢。

然而,中國(guó)大學(xué)尚欠缺適宜“學(xué)術(shù)工匠”生存發(fā)展的土壤和環(huán)境,特別是許多大學(xué)的科研考核評(píng)價(jià)機(jī)制極不利于“學(xué)術(shù)工匠”生存發(fā)展。因此,亟需改革和建立更加科學(xué)的科研業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,不僅要注重規(guī)模、數(shù)量指標(biāo),更要注重水平、質(zhì)量指標(biāo),不簡(jiǎn)單以數(shù)量論“英雄”,更要重視科研成果的創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性,注重扶持“十年磨一劍”的研究成果。此外,還要營(yíng)造淡泊名利、包容個(gè)性、寬容失敗的良好的學(xué)術(shù)氛圍,包容一些特立獨(dú)行性格但又能專(zhuān)注學(xué)問(wèn)者;寬容一些為做長(zhǎng)期研究而長(zhǎng)年不出成果者、挑戰(zhàn)高難度研究而屢屢失敗者。只要有合適的土壤和環(huán)境,才會(huì)有越來(lái)越多的“學(xué)術(shù)工匠”破土而出,才能讓“學(xué)術(shù)工匠”安心長(zhǎng)年“坐冷板凳”、放心做長(zhǎng)期研究和精細(xì)研究。

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